據蚌埠新聞網報道 距離明年的安徽中考還有不到7個月的時間，有關2020年安徽省中考分數變化的又市消息最近頻繁成為家長們的熱搜。記者從市教育局獲悉，公布按照此前省教育廳出台的明年文件，我省的中考總分中考已經啟動新一輪改革，最直觀的調整變化就是部分科目分數調整，以及在初二學期末新增了生物實驗操作考試，安徽初三進行的又市理科實驗操作變為物理和化學各考一題，實驗操作的公布總分值提高到30分。
按照新方案，明年加上體育與健康和實驗操作在內，中考總分蚌埠市考生明年的調整中考總分將從現在的925分降低到850分，整整降低了75分。安徽不過，又市在市教育局相關負責人看來，公布雖然考試分值有變化，但對學生們的學習和複習影響並不大。
有增有減總分將調低75分
2017年11月，省教育廳發出《關於進一步推進高中階段學校考試招生製度改革的實施意見》，明確從2017年入學的新生開始，將實行初中畢業、高中招生“兩考合一”，初中學業水平考試成績就是學生畢業和升學的基本依據。初中所設定的全部科目均列入中考範圍，包括語文、數學、外語、道德與法治、曆史、地理、物理、化學、生物學、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動課中的信息技術等13門科目。其中外語包括聽力，物理、化學、生物學包括實驗操作。這其中，語文、數學、外語、道德與法治、曆史、地理、物理、化學、生物學采取書麵考試；體育與健康采取現場測試；信息技術采取上機考試；物理、化學、生物學實驗操作采取實驗操作考試；音樂、美術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。
據悉，目前蚌埠市計入中考總分的科目包括語文、數學、外語、道德與法治、曆史、物理、化學、生物、地理，體育與健康，以及初二和初三各進行一次的實驗操作技能。采訪中記者了解到，今年6月，我市初二考生第一次進行了生物實驗操作考試。到了明年，他們還要再分別進行物理和化學的實驗操作。“原先初三進行的理科實驗操作是采取抽簽的形式，從物理、化學和生物三個科目中抽取一個學科，再從中抽一道題目考試，滿分是15分。”市教育局相關負責人解釋說，改革後，生物、物理、化學三個科目都要考實驗操作，滿分為各10分。也就是說，明年初三要考物理和化學實驗操作各一次。對於信息技術，雖然此前也以各校自行組織的方式進行了考試，但明年暫不計入中考總分。
和今年6月結束的上一輪中考相比，改革後的中考最直觀的變化就是各科目分值的改變。改革後語文150分、數學150分、外語120分、道德與法治80分、曆史70分、物理70分、化學40分、生物40分、地理40分，物理、化學、生物學的實驗操作技能考試成績各按10分計入相應學科總成績；體育與健康60分。全部加在一起，我市明年中考的總分為850分，較之從前降低了75分。
說依據兩年前此時文件已下發
分值有變，是突如其來的消息嗎？“事實上，改革的方案早已出台。2017年11月，省教育廳就印發《關於進一步推進高中階段學校考試招生製度改革的實施意見》，不僅明確了考試科目及分值，也說明了從2017年入學的新生開始實施。我市正是按全省統一部署有序落實。”蚌埠市教育局副局長劉善訓解釋說，其實在今年6月，初二年級進行生物地理考試時，卷麵滿分就從此前的每門各50分調整到了各40分；與此同時，第一次進行生物實驗操作的考試，滿分為10分，與新方案的要求是一致的。“中考改革的精神是將考察貫穿學習全過程。我市幾年前就開始在初二年級考察生物地理並計入中考總分，這也是改革精神的體現。”劉善訓說，其實蚌埠市2017年進入初中的學生早已進入“後改革時代”。
中考改革，卷麵分值有變，依據是什麽？采訪中，一位初三學生的家長向記者表達了自己的疑惑：“物理、化學是理工類的基礎科目，外語是交流工具。分值降低是意味著這些科目不重要甚至邊緣化了嗎？”這位家長直言，在目前高考各科目分值沒有變化的前提下，安徽省調整中考各科目的分數，會不會導致中高考脫軌？會不會讓更偏向理科的學生提前出局，從而間接影響三年後的高考？
對此，劉善訓也解釋說，這位家長的疑慮並沒有必要。“各科目分值的設定是以課程方案、課程標準，以及設定的課時、課程容量等為主要依據確定的。”他說，按照改革後的方案，考試內容也會隨之調整，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，同時增強與學生生活、社會實際的聯係。在全麵考察學生基礎知識和基本技能的前提下，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。另外，實驗操作的考查範圍更廣，總分值也從之前的15分提高到30分。這樣來說，善於思考、勤於動手，喜歡追根究底的學生其實更“占巧”。
論影響對中考不會產生顛覆性改變
麵對勢在必行的改革，家長們難免焦慮，希望找到應對的法門。對此，蚌埠市教科所相關負責人則認為，按照初三年級課程計劃和教學進度安排，我市絕大部分學校現在還處於上新課過程，未進入複習階段，不存在及時調整複習方向的問題。作為考試的綱領性文件，我省的《考試綱要》將於年底印發。屆時，教研部門和各初中學校會根據綱要展開研究，科學安排複習工作，合理規劃學生的複習與迎考。“家長大可不必焦慮，穩定軍心繼續前進就是最好的辦法。”該負責人笑著說。
“對學生們來說，眼下最重要的工作還是好好學習，抓差補缺。”劉善訓認為，盡管各科目分值調整，但教學內容、考查方式不變，所以不會對考試本身產生根本性、顛覆性的影響。不過在考試後填報誌願時，往年的成績就不具備太大的參考價值，而是要更多依據考生在全校乃至全市的排名。這一點倒是需要家長多多注意。(蚌埠新聞網記者靳瑾)
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