新學期即將開學，幼小銜接有的講講教育局給建議孩子在抓緊“學齡前最後一個暑假”的“小尾巴”愉快地玩耍，有的課堂新生已經來到學校開始“學前培訓”啦！
日前，則合合肥市華府駿苑小學一年級的肥市新生們，在辦理完入學手續之後，幼小銜接開啟了三節新生培訓課。講講教育局給建議班上，課堂正副班主任老師帶領孩子們主要圍繞著課堂行為規範、則合課間紀律、肥市隊列、幼小銜接禮儀等行為習慣進行訓練，講講教育局給建議除了讓孩子們初步了解正確的課堂學習習慣之外，也對孩子進行了必要的則合安全教育。
“這樣的肥市培訓消除了孩子們對新學校、新老師的陌生感，為他們步入新的學習階段做好了準備，孩子們都很盼著正式開學呢！”家長們說。
“幼小銜接是指孩子在學習習慣、社會適應、情感態度和直接經驗等小學學習和生活必須的素養上做銜接，而不是提前學習小學的知識。幼小銜接很重要，家長要幫孩子走好學校生活的第一步，使他們較快適應學校生活！”合肥市教育局也準備了一份幹貨滿滿的《溫馨提示》。
如何做好幼小銜接？聽聽專家們的十大建議
1、幫助孩子做好心理準備：從以“玩”為主的幼兒園轉入以“學”為主的小學，使孩子感到驚奇，又不可避免地帶來壓力。此時，家長應注意孩子的情緒變化，聽聽孩子的想法，幫助孩子做好接受新學校的心理準備，降低孩子入學的焦慮感。
2、激發孩子的入學興趣：家長要提前和孩子交流，讓孩子知道上學是長大的表現，激發孩子對小學生活的期待。家長在日常生活中要有意識帶孩子去參觀各類博物館、藝術展開闊眼界，讓孩子感受到探索知識的樂趣。
3、給孩子講講上課的習慣：小學已經有了嚴格的上課規則，孩子們提問要舉手，課上要注意聽講，不能交頭接耳，也不能吃零食等等。開學前家長們就要和孩子明確這些規則，並且要給孩子講講規則的重要性，讓孩子養成良好的課堂習慣。
4、培養孩子的專注力：小學期間，孩子們要開始適應一節課的課程，家長們應該在開學前，利用下棋、拚圖、畫畫等方式培養孩子注意力，讓孩子逐漸適應40分鍾左右的集中模式，並且在孩子注意力高度集中地做某件感興趣的事時，盡量不去打斷。
5、培養孩子的規則意識：進入小學，孩子無論課上課下都要遵守學校的紀律要求，聽從老師的管理。開學前家長要和孩子強調遵守規則的重要性。可以通過聊天的方式給孩子講述小學生活的樣子，讓孩子了解到小學與幼兒園的區別。
6、鍛煉孩子的自理能力：上小學後，很多事情家長都不能為孩子代勞，從收拾書包到係鞋帶這種小事，都要孩子自己完成，家長要提前在家中陪著孩子多練習，從點滴小事做起，提升孩子的自理能力。
7、引導孩子調整生物鍾：成為小學生，要嚴格遵守上下學的時間，家長們要和孩子強調時間觀念的重要性，養成孩子早睡早起的好習慣，不能因為貪睡耽誤早餐和上學的時間。
8、鼓勵孩子結交新朋友：步入小學，孩子的社交圈會越來越大，需要具備一定的人際交往能力，家長應鼓勵孩子多結交新朋友，主動與新朋友打招呼、聊天，邀請朋友一起參加合適有益的活動等，促進其社會性的發展。
9、營造學習環境:準備進入小學前，家長應該提早為孩子購置學習桌、台燈、書包等物品，比如準備一些和孩子興趣相符的書籍，打造一個專屬書櫃，打造出合適的學習區域。學習區域可以幫助孩子感受到變化，孩子對於新學習環境的好奇，也能幫助他適應變化。
10、配合學校開展新學期準備工作：學校在正式開學前，一般會舉辦家長會等活動，需要家長的參與和配合。研究表明，良好的家校合作對孩子的學習和心理發展都有積極的影響。建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育中，家校聯手共同致力於孩子的成長與發展。
安徽商報融媒體 記者胡霈霖/文